Untuk Sukses Di Dunia Ini

Kita semua dilahirkan untuk sukses dan dikondisikan untuk gagal agar kita memahami apa itu sebuah kesuksesan. Sebab kesuksesan dan kegagalan itu ibarat dua sisi mata uang yang tak terpisahkan. Yang satu melengkapi yang lain.

Kita semua tanpa terkecuali- diciptakan dari bahan berkualitas dan terpilih yakni sebuah sel sperma yang telah begitu luar biasa berhasil mengalahkan jutaan sel sperma lainnya yang kemudian membuahi sel ovum dan jadilah Kita! Kita telah menang di alam rahim maka janganlah menjadi pecundang di alam dunia ini!

kita dilahirkan untuk menjadi Pemenang. Pemenang terhadap diri kita sendiri, Pemenang terhadap masa depan kita dan utamanya Pemenang di hari ini. Oleh karenanya mari kita sikapi hidup sebagai mana seorang jawara dan pemenang memandang dan menyikapi hidup. Hiduplah hanya untuk hari ini. Lakukan yang terbaik di hari ini. Jadilah putra sang hari yang tidak sedih memikirkan hari kemarin dan tidak galau lagi gundah memikirkan masa depan.

Mari lejitkan potensi DAHSYAT dan JENIUS LUAR BIASA yang ada dalam diri dengan selalu berpikir positif, kreatif, solutif, inovatif dan optimis menatap masa depan. Ingat optimisme adalah ruh keberhasilan!

Ingat selalu rumusan --> POTENSI + AKSI = PRESTASI

Mari mulai detik ini, menit ini, jam ini, dan hari ini kita berikrar, berjanji dan berkomitmen untuk selalu yakin lagi optimis dan menyikapi hidup dengan sikap sang Pemenang! Sesulit dan segetir apapun hidup yang kita jalani kini yakinilah bahwa hidup yang Sang Realitas Absolut (Tuhan) berikan itu adalah anugerah supaya kita bisa tampil sebagai pemenang dan jawara sejati yang mensukseskan dirinya sendiri dan orang lain sehingga hidup kita tidaklah sia - sia!

Bagaimana menurut anda?

Read More

Mendapatkan Cinta Dan Hati Wanita

Hati seorang wanita bisa didapatkan seorang pria dengan berbagai cara. Wanita yang memiliki kualitas yang baik baik dari segi fisik maupun intelektual akan lebih sukar ditaklukkan dibandingkan yang memiliki jasmani dan rohani yang biasa-biasa saja. Karena kebanyakan laki-laki pada dasarnya menyukai cewek yang berkualitas dan jumlah wanita yang memiliki kualitas yang baik jumlahnya terbatas, maka persaingan untuk mendapat cinta perempuan idaman antar lelaki adalah hal yang lumrah dalam dunia percintaan.

Berikut ini adalah faktor atau hal yang disukai wanita / gadis / perempuan / cewe dari seorang laki-laki pada umumnya :

1. punya finansial / uang yang banyak...hehehe
2. memiliki penampilan fisik yang baik, maksudnya tidak cacat fisik
3. memiliki pekerjaan serta masa depan yang cemerlang.
4. memiliki kepandaian / intelektual yang baik.
5. memiliki kemampuan memimpin dan membina rumah tangga yang baik.
6. memiliki sikap dan perilaku yang terpuji.
7. memiliki kesamaan pola pikir, visi dan misi.
8. memiliki latar belakang keluarga dan kehidupan yang baik.
9. memiliki kontak / komunikasi yang menyenangkan, dan banyak lagi dehhh.

Sudah barang tentu hal-hal di atas tidak banyak dimiliki oleh seorang pria dalam satu paket. Lelaki semacam itu sangat didambakan oleh banyak wanita. Sama pula dengan laki-laki, perempuan juga memburu lelaki yang memiliki kriteria di atas, dan karena jumlahnya terbatas maka persaingan pun terus terjadi dari waktu ke waktu tanpa henti.

Untuk mendapatkan hati dan cinta seorang gadis maupun janda yang diinginkan maka paling sedikit jomblowan / jomblo pria harus memiliki hal-hal di bawah ini :

1. Kesungguhan dan keseriusan hati bahwa si cowok sayang dan cinta pada si cewek.
2. Setia / kesetiaan yang dapat ditunjukkan.
3. Jujur / kejujuran hati yang hakiki dan tidak dibuat-buat.
4. Sikap dan perilaku yang baik terhadap orang lain.
5. Masa depan yang terlihat cerah.
6. Komunikasi yang menyenangkan dengan cewe yang menjadi target.

Jadi tidak selamanya fisik menjadi yang diunggulkan dibandingkan hati. Wanita yang tadinya hanya mengejar prestise dari sang lelaki mungkin dapat disadarkan bahwa uang bukanlah segalanya. Wanita yang belum tersadar akan sulit untuk didekati. Sehingga jika anda termasuk yang pas-pasan atau di bawah standar perlu berfikir ulang untuk menaklukkan wanita tersebut.

Kebahagiaan adalah kunci sukses merangkai masa depan yang cemerlang. Tunjukkan kalau anda adalah cowo yang serius dan memiliki sikap dan perilaku yang baik tidak banyak laki-laki lain yang memilikinya. Buat kondisi dan suasana yang menyenangkan ketika si wanita itu berhubungan dengan kita sehingga si dia nyaman untuk curhat, ngobrol ngalor ngidul, dan lain-lain. Buat komunikasi yang ada datangnya dari hati yang terdalam, bukan dibuat-buat.

hal yang harus dijauhkan ketika memilih wanita / perempuan untuk pendamping hidup :
- hanya melihat fisik saja tanpa melihat sifat, sikap dan perilaku.
- terburu nafsu dalam mengambil keputusan penting.
- memilih cewek yang memiliki sifat buruk seperti serakah, matre, jahat, kejam, dsb.
- memiliki agama yang berbeda demi masa depan yang tenang dan damai.
- memiliki penyakit lahir maupun batin yang di luar batar wajar.
- menutupi sifat aslinya yang hanya memperlihatkan sandiwara kepura-puraan.
- manja tidak mau kerja keras dan hanya mengandalkan orang lain.
- tidak mau mendengar kritik, saran, masukan, komentar alias egois, kepala batu.
- punya emosi yang tinggi tidak terkontrol.

Dengan demikian wanita/perempuan/gadis/janda/cewek yang sudah nyaman dengan kita akan malas untuk mencari pengganti kita dan selanjutnya terserah anda. Wanita tidak suka dibohongi dan berlakulah seperti apa adanya tanpa dibuat-buat. Terima Kasih.

Read More

Cara Belajar Yang Baik Untuk Ujian / Ulangan

Belajar merupakan hal yang wajib dilakukan oleh para pelajar dan mahasiswa. Belajar pada umumnya dilakukan di sekolah ketika jam pelajaran berlangsung dibimbing oleh Bapak atau Ibu Guru. Belajar yang baik juga dilakukan di rumah baik dengan maupun tanpa pr / pekerjaan rumah. Belajar yang dilakukan secara terburu-buru akibat dikejar-kejar waktu memiliki dampak yang tidak baik.

Berikut ini adalah tips dan triks yang dapat menjadi masukan berharga dalam mempersiapkan diri dalam menghadapi ulangan atau ujian, coba aja dehh...........

1. Belajar Kelompok
Belajar kelompok dapat menjadi kegiatan belajar menjadi lebih menyenangkan karena ditemani oleh teman dan berada di rumah sendiri sehingga dapat lebih santai. Namun sebaiknya tetap didampingi oleh orang dewasa seperti kakak, paman, bibi atau orang tua agar belajar tidak berubah menjadi bermain. Belajar kelompok ada baiknya mengajak teman yang pandai dan rajin belajar agar yang tidak pandai jadi ketularan pintar. Dalam belajar kelompok kegiatannya adalah membahas pelajaran yang belum dipahami oleh semua atau sebagian kelompok belajar baik yang sudah dijelaskan guru maupun belum dijelaskan guru.

2. Rajin Membuat Catatan Intisari Pelajaran
Bagian-bagian penting dari pelajaran sebaiknya dibuat catatan di kertas atau buku kecil yang dapat dibawa kemana-mana sehingga dapat dibaca di mana pun kita berada. Namun catatan tersebut jangan dijadikan media mencontek karena dapat merugikan kita sendiri.

3. Membuat Perencanaan Yang Baik
Untuk mencapai suatu tujuan biasanya diiringi oleh rencana yang baik. Oleh karena itu ada baiknya kita membuat rencana belajar dan rencana pencapaian nilai untuk mengetahui apakah kegiatan belajar yang kita lakukan telah maksimal atau perlu ditingkatkan. Sesuaikan target pencapaian dengan kemampuan yang kita miliki. Jangan menargetkan yang yang nomor satu jika saat ini kita masih di luar 10 besar di kelas. Buat rencana belajar yang diprioritaskan pada mata pelajaran yang lemah. Buatlah jadwal belajar yang baik.

4. Disiplin Dalam Belajar
Apabila kita telah membuat jadwal belajar maka harus dijalankan dengan baik. Contohnya seperti belajar tepat waktu dan serius tidak sambil main-main dengan konsentrasi penuh. Jika waktu makan, mandi, ibadah, dan sebagainya telah tiba maka jangan ditunda-tunda lagi. Lanjutkan belajar setelah melakukan kegiatan tersebut jika waktu belajar belum usai. Bermain dengan teman atau game dapat merusak konsentrasi belajar. Sebaiknya kegiatan bermain juga dijadwalkan dengan waktu yang cukup panjang namun tidak melelahkan jika dilakukan sebelum waktu belajar. Jika bermain video game sebaiknya pilih game yang mendidik dan tidak menimbulkan rasa penasaran yang tinggi ataupun rasa kekesalan yang tinggi jika kalah.

5. Menjadi Aktif Bertanya dan Ditanya
Jika ada hal yang belum jelas, maka tanyakan kepada guru, teman atau orang tua. Jika kita bertanya biasanya kita akan ingat jawabannya. Jika bertanya, bertanyalah secukupnya dan jangan bersifat menguji orang yang kita tanya. Tawarkanlah pada teman untuk bertanya kepada kita hal-hal yang belum dia pahami. Semakin banyak ditanya maka kita dapat semakin ingat dengan jawaban dan apabila kita juga tidak tahu jawaban yang benar, maka kita dapat membahasnya bersama-sama dengan teman. Selain itu

6. Belajar Dengan Serius dan Tekun
Ketika belajar di kelas dengarkan dan catat apa yang guru jelaskan. Catat yang penting karena bisa saja hal tersebut tidak ada di buku dan nanti akan keluar saat ulangan atau ujian. Ketika waktu luang baca kembali catatan yang telah dibuat tadi dan hapalkan sambil dimengerti. Jika kita sudah merasa mantap dengan suatu pelajaran maka ujilah diri sendiri dengan soal-soal. Setelah soal dikerjakan periksa jawaban dengan kunci jawaban. Pelajari kembali soal-soal yang salah dijawab.

7. Hindari Belajar Berlebihan
Jika waktu ujian atau ulangan sudah dekat biasanya kita akan panik jika belum siap. Jalan pintas yang sering dilakukan oleh pelajar yang belum siap adalah dengan belajar hingga larut malam / begadang atau membuat contekan. Sebaiknya ketika akan ujian tetap tidur tepat waktu karena jika bergadang semalaman akan membawa dampak yang buruk bagi kesehatan, terutama bagi anak-anak.

8. Jujur Dalam Mengerjakan Ulangan Dan Ujian
Hindari mencontek ketika sedang mengerjakan soal ulangan atau ujian. Mencontek dapat membuat sifat kita curang dan pembohong. Kebohongan bagaimanapun juga tidak dapat ditutup-tutupi terus-menerus dan cenderung untuk melakukan kebohongan selanjutnya untuk menutupi kebohongan selanjutnya. Anggaplah dengan nyontek pasti akan ketahuan guru dan memiliki masa depan sebagai penjahat apabila kita melakukan kecurangan.

Semoga tips cara belajar yang benar ini dapat memberikan manfaat untuk kita semua, amin.

Read More

Mengubah Penderitaan Jadi Kekaguman

Suaminya mengaku jatuh cinta pada wanita lain dan minta segera cerai.
Bagi seorang wanita setia, tentu saja ini seperti petir di siang
bolong. Namun betapa menyakitkan pun beritanya, tapi hidup harus tetap
berjalan.

Dari sinilah ia belajar. Dan ini juga yang membukakan pintu kehidupan yang mengagumkan belakangan. Sehingga secara jujur mengungkapkan kalau mantan suaminya yang di awal seperti mencampakkan hidupnya, ternyata seorang pembuka pintu kehidupan yang mengagumkan.

Ternyata, penderitaan dan cacian orang - di tangan manusia-manusia
sabar dan tabah - bisa menjadi bahan-bahan yang memproduksi kekaguman
orang kemudian. Persoalannya kemudian, di tengah-tengah sebagian
lebih wajah kehidupan yang serba instant, punyakah kita cukup banyak
kesabaran dan ketabahan?

Read More

Sikap

Kita ditantang untuk bekerja tanpa mengenal lelah agar dapat meraih
keunggulan dalam pekerjaan kita.

Tak semua orang terpanggil untuk menekuni pekerjaan profesional atau
spesialisasi, bahkan lebih sedikit lagi
yang naik ke tingkat kejeniusan dalam seni dan ilmu, banyak yang menjadi
pekerja di pabrik, ladang, dan jalanan.
Tapi, tak ada pekerjaan yang tak berarti.

Semua pekerjaan yang mengangkat kemanusiaan itu memiliki martabat dan
kepentingan, dan harus dilaksanakan dengan keunggulan yang sungguh-sungguh.

Kalau seseorang menjadi penyapu jalan, ia semestinya menyapu, seperti
contoh Michaelangelo melukis atau Beethoven menggubah musik, atau Shakespeare
menulis syair, atau john lennon dan yoko dengan cintanya

Ia semestinya mengajar dan mendidik begitu baik sehingga semua penghuni langit dan
bumi sejenak berhenti untuk berkata, " Di sini hidup seorang guru yang hebat, yang melakukan pekerjaannya dan mendidik dengan baik. "

Read More

Aliran Psikologi Pendidikan

1. Nativisme yang menyatakan bahwa manusia tidak perlu dididik.

Aliran ini berpandangan bahwa perkembangan individu ditentukan oleh faktor bawaan sejak lahir. Faktor lingkungan kurang berpengaruh terhadap pendidikan dan perkembangan anak. Oleh karena itu, hasil pendidikan ditentukan oleh bakat yang dibawa sejak lahir. Dengan demikian, menurut aliran ini, keberhasilan belajar ditentukan oleh individu itu sendiri. Nativisme berpendapat, jika anak memiliki bakat jahat dari lahir, ia akan menjadi jahat, dan sebaliknya jika anak memiliki bakat baik, ia akan menjadi baik. Pendidikan anak yang tidak sesuai dengan bakat yang dibawa tidak akan berguna bagi perkembangan anak itu sendiri.

Pandangan itu tidak menyimpang dari kenyataan. Misalnya, anak mirip orangtuanya secara fisik dan akan mewarisi sifat dan bakat orangtua, yang artinya pengakuan tentang adanya daya asli yang telah terbentuk sejak manusia lahir ke dunia, yaitu daya-daya psikologis dan fisiologis yang bersifat herediter, serta kemampuan dasar lainnya yang kapasitasnya berbeda dalam diri tiap manusia. Ada yang tumbuh dan berkembang sampai pada titik maksimal kemampuannya, dan ada pula yang hanya sampai pada titik tertentu. Misalnya, seorang anak yang berasal dari orangtua yang ahli seni musik, akan berkembang menjadi seniman musik yang mungkin melebihi kemampuan orangtuanya, mungkin juga hanya sampai pada setengah kemampuan orangtuanya.

2. Naturalisme yang menyatakan bahwa manusia tidak perlu dididik.

Naturalisme mempunyai pandangan bahwa setiap anak yang lahir di dunia mempunyai pembawaan baik, namun pembawaan tersebut akan menjadi rusak karena pengaruh lingkungan, sehingga aliran Naturalisme sering disebut Negativisme.

Naturalisme memiliki tiga prinsip tentang proses pembelajaran (M. Arifin dan Aminuddin R., 1992: 9), yaitu:

a. Anak didik belajar melalui pengalamannya sendiri. Kemudian terjadi interaksi antara pengalaman dengan kemampuan pertumbuhan dan perkembangan di dalam dirinya secara alami.

b. Pendidik hanya menyediakan lingkungan belajar yang menyenangkan. Pendidik berperan sebagai fasilitator atau narasumber yang menyediakan lingkungan yang mampu mendorong keberanian anak didik ke arah pandangan yang positif dan tanggap terhadap kebutuhan untuk memperoleh bimbingan dan sugesti dari pendidik. Tanggung jawab belajar terletak pada diri anak didik sendiri.

c. Program pendidikan di sekolah harus disesuaikan dengan minat dan bakat dengan menyediakan lingkungan belajar yang berorientasi kepada pola belajar anak didik. Anak didik secara bebas diberi kesempatan untuk menciptakan lingkungan belajarnya sendiri sesuai dengan minat dan perhatiannya.

Dengan demikian, aliran Naturalisme menitikberatkan pada strategi pembelajaran yang bersifat paedosentris; artinya, faktor kemampuan individu anak didik menjadi pusat kegiatan proses belajar-mengajar secara mandiri.

3. Empirisisme yang menyatakan bahwa manusia perlu dididik.

anak yang lahir ke dunia seperti kertas putih yang bersih. Kertas putih akan mempunyai corak dan tulisan yang digores oleh lingkungan. Faktor bawaan dari orangtua (faktor keturunan) tidak dipentingkan. Pengalaman diperoleh anak melalui hubungan dengan lingkungan (sosial, alam, dan budaya). Pengaruh empiris yang diperoleh dari lingkungan berpengaruh besar terhadap perkembangan anak. Menurut aliran ini, pendidik sebagai faktor luar memegang peranan sangat penting, sebab pendidik menyediakan lingkungan pendidikan bagi anak, dan anak akan menerima pendidikan sebagai pengalaman. Pengalaman tersebut akan membentuk tingkah laku, sikap, serta watak anak sesuai dengan tujuan pendidikan yang diharapkan.

Misalnya: Suatu keluarga yang kaya raya ingin memaksa anaknya menjadi pelukis. Segala alat diberikan dan pendidik ahli didatangkan. Akan tetapi gagal, karena bakat melukis pada anak itu tidak ada. Akibatnya dalam diri anak terjadi konflik, pendidikan mengalami kesukaran dan hasilnya tidak optimal.

Contoh lain, ketika dua anak kembar sejak lahir dipisahkan dan dibesarkan di lingkungan yang berbeda. Satu dari mereka dididik di desa oleh keluarga petani golongan miskin, yang satu dididik di lingkungan keluarga kaya yang hidup di kota dan disekolahkan di sekolah modern. Ternyata pertumbuhannya tidak sama. Kelemahan aliran ini adalah hanya mementingkan pengalaman. Sedangkan kemampuan dasar yang dibawa anak sejak lahir dikesampingkan. Padahal, ada anak yang berbakat dan berhasil meskipun lingkungan tidak mendukung.

4. Interaksionisme yang menyatakan bahwa manusia perlu dididik.

Manusia lahir di dunia ini telah memiliki bakat baik dan buruk, sedangkan perkembangan manusia selanjutnya akan dipengaruhi oleh lingkungan. Jadi, faktor pembawaan dan lingkungan sama-sama berperan penting. Manusia yang mempunyai pembawaan baik dan didukung oleh lingkungan pendidikan yang baik akan menjadi semakin baik. Sedangkan bakat yang dibawa sejak lahir tidak akan berkembang dengan baik tanpa dukungan lingkungan yang sesuai bagi perkembangan bakat itu sendiri. Sebaliknya, lingkungan yang baik tidak dapat menghasilkan perkembangan anak secara optimal jika tidak didukung oleh bakat baik yang dibawa anak. Dengan demikian, menganggap bahwa mendidik sangat bergantung dan sangat perlu pada faktor pembawaan atau bakat dan lingkungan.

5. Mengapa manusia perlu dididik.

Menurut John Locke (1632-1704) mengajarkan bahwa perkembangan pribadi ditentukan oleh faktor-faktor lingkungan, terutama pendidikan.yang berkesimpulan bahwa tiap individu lahir sebagai kertas putih, dan lingkungan itulah yang “menulisi” kertas putih itu. Maka Manusia perlu dididik karena manusia ditentukan oleh lingkungannya yang mempengaruhi manusia itu sendiri, sejak ia lahir sampai ke liang lahat. Maka lingkungan akan sangat berpengaruh terhadap proses pendidikan anak.

6. Mengapa pendidik harus berwibawa.

Sudah seharusnya setiap orang mengakui bahwa dirinya adalah seorang guru/pendidik, yang harus memiliki jiwa pendidik yang mendarah daging. Artinya, nilai-nilai pendidikan tidak sekadar dihafal secara teoritis, tetapi telah menjadi bagian dari perilaku dirinya, diantaranya kemampuan mengelola pembelajaran atau mendidik peserta didik yang dapat mengaktualisasikan potensi yang dimilikinya. Pendidik sering dianggap sebagai sosok yang memiliki kepribadian ideal. Oleh karena itu, pribadi pendidik sering dianggap sebagai model atau panutan (yang harus digugu dan ditiru). Di antaranya kepribadian pendidik yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, berakhlak mulia, dan bersikap demokratis dan terbuka terhadap pembaruan dan kritik.

7. Mengapa keluarga disebut lingkungan yang pertama dan utama.

Keluarga merupakan lembaga pendidikan tertua, bersifat informal, yang pertama dan utama dialamai oleh anak serta lembaga pendidikan yang bersifat kodrati, keluarga/orang tua bertanggung jawab memelihara, merawat, melindungi, dan mendidik anak agar tumbuh dan berkembang dengan baik. Disinilah proses pendidikan berawal, keluarga/orang tua adalah guru pertama dan utama bagi anak. Orang tua adalah guru agama, bahasa dan sosial pertama bagi anak, kenapa demikian? Karena orang tua adalah orang yang pertama kali mengajarkan anak berbahasa dengan mengajari anak mengucapkan kata ayah, ibu, nenek, kakek dan anggota keluarga lainnya. Orang tua atau keluarga adalah orang yang pertama mengajarkan anak bersosial dengan lingkungan sekitarnya dan mampu mengarahkan, membimbing dan mengembangkan potensi anak secara maksimal pada tahun-tahun pertama kelahiran anak dimana anak belum disentuh oleh lingkungan lain, dalam artian anak masih suci.

8. Siapakah sebenarnya yang harus bertanggung jawab terhadap pendidikan anak dikeluarga.

Orang tua yang bertanggung jawab terhadap pendidikan anak dikeluarga, karena orang tua sebagai Pendidik dalam keluarga yang berfungsi Sebagai pengalaman pertama masa kanak-kanak, Menjamin kehidupan emosional anak, Menanamkan dasar pendidikan moral, Memberikan dasar pendidikan sosial-agama dan budaya, memelihara, merawat, melindungi, dan mendidik anak agar tumbuh dan berkembang dengan baik.

Read More

Internet dan Pornografi

Pentingkah internet

“Penting kale”, begitulah jawaban kebanyakan kalangan terutama kalangan yang sudah memanfaatkan fasilitas-fasilitas di internet.

Memang saat ini dan untuk ke depan internet akan sangat berkembang sekali.

Internet nantinya akan menjadi pusat semua kegiatan digital. Misalkan siaran TV, radio, film, berita, dan bisnis.

Bermanfaat atau berbahaya?

Sangat bermanfaat, tapi juga sekaligus sangat berbahaya……lho?

Internet sangat banyak menyediakan ilmu apa saja yang kita butuhkan, sehingga internet pun sering dijadikan sebagai tempat untuk belajar mandiri. Selain itu urat nadi perbisnisan dunia juga tergantung pada internet.

Lalu bahayanya? Bahaya yang paling dikhawatirkan dari internet bukanlah masalah pencurian online yang kian marak, melainkan PORNOGRAFI

Dampak negatif internet

Dampak negatif ini sebenarnya bisa dikategorikan dalam beberapa kategori besar

• Pencurian online
• Perusakan data online
• Pembajakan data atau media online
• Dan yang menjadi fokus kita sekarang adalah PORNOGRAFI online

Bahayakah pornografi internet?

Mungkin tidak perlu ditanyakan lagi.
Pornografi sangat berbahaya terutama untuk perkembangan mental dari para penikmat media pornografi tersebut
Saat ini pornografi online sudah sampai dan dikonsumsi oleh anak-anak.

Pornografi akan mengancam moral anak bangsa. Pornografi tanpa kendali

Hal yang paling sulit dalam pemberantasan pornografi adalah karena tidak adanya peraturan yang mengikat dan sama antar negara untuk masalah pornografi ini sehingga media pornografi menjadi sangat berkembang sekali dan seolah-olah mereka tidak akan memikirkan masalah hukum yang berlaku… dan perlu diingat konsumen yang terbanyak saat ini terutama di Indonesia adalah remaja dan anak-anak

Yang perlu diwaspadai
“untuk 17 tahun ke atas”, mungkin tulisan ini tidak akan kita jumpai di Internet atau penyedia situs porno.
Siapa saja dan umur berapapun bebas untuk ikut serta menikmati content berbau pornografi di Internet

Saat ini sudah banyak sekali anak dibawah umur yang menjadi konsumen bisnis pornografi ini

Akankah ini harus dibiarkan?

Apa akibat dari ini semua?

Hilangnya rasa malu para pemuda, dulu mungkin pegangan tangan depan umum merupakan hal yang tabu bahkan sekarang ciuman udah mulai lumrah dikalangan remaja

Nah yang parahnya adalah terjadinya :
Pemerkosaan dibawah umur
Adegan mesum pelajar, mulai dari mahasiswa, siswa SMA, bahkan siswa SMP

Ceritanya begini, saya kan sering nyervis computer punya orang laen atau pun milik siswa saya sendiri… wiiiii … sering sekali saya menemukan folder yang dihidden yang isinya video dan gambar porno

Fakta sekarang …

Di sini untuk mendapatkan kosumsi situs atau media porno sangat gampang sekali
Media porno di obral bebas di berbagai tempat rental video
Di warnet, bahkan ada yang menyediakan fasilitas video pornno untuk para pengunjungnya
Lebih parahnya makin banyak para pemuda yang ketagihan mengoleksi Gambar dan Video Porno

Bagaimanakah semua terjadi…?

Menurut saya semua ini terjadi karena ketidak siapan kita menerima teknologi, sehingga kita tidak awas terhadap teknologi yang masuk ke lingkungan kita.
Contoh saja : seorang siswa tau internet gara-gara disana mereka bisa melihat gambar dan video porno, boleh jadi awalnya penasaran tapi bisa jadi akhirnya akan menjadi ketagihan.
Kurang tahunya orang tua terhadap teknologi yang dikosumsi anak-anaknya.

Lalu bagaimana mengatasinya?

Untuk mengatasi semua ini pertama yang harus dilakukan adalah mengetahui sendiri teknologi baik fungsi ataupun efek positif dan negatif yang bisa jadi dihadirkan oleh teknologi tersebut

Melakukan sosialisasi akan dampak negatif tidak kalah pentingnya untuk mencegah pornografi ini agar tidak terus menyebar.

Siapa target utama sosialisasi?

Target utama kita untuk sosialisasi adalah orang tua.
Karena tidak jarang ketidak tahuan orang tua terhadap teknologi menjadikan mereka kecolongan terhadap materi-materi pornografi yang dikosumsi oleh anak-anak mereka.
Bahkan bisa jadi walau si anak mengakses situs porno di depan orang tuanya tetap tidak ketahuan, karena anak-anak sekarang lebih pandai di bidang teknologi dibandingkan dengan orang tua mereka.

Jadi menurut saya training teknologi untuk para orang tua juga sangat penting melihat faktor-faktor di atas?

Siapa lagi?
Pihak sekolah. Ini karena kita tahu bahwa orang tua kedua pada anak-anak adalah sekolah jadi kita juga harus melakukan sosialisasi pada pihak sekolah.
Sebenarnya juga sangat disayangkan saat ini malah masalah-masalah seks dan pornografi malah timbul dari lingkungan sekolah
Apalagi dengan masuknya Internet ke sekolah akan lebih memberikan tantangan lebih bagi kita semua untuk melakukan pencegahan dini terhadap masuknya pornografi pada siswa sekolah

Jadi sudah saatnya kita bergerak…

Selanjutnya tentu saja semua pihak masyarakat baik yang telah memanfaatkan maupun yang belum memanfaatkan internet.
Di sini kita juga harus melakukan sosialisasi pada warnet, karena memang sungguh disayangkan karena sebagian warnet sangat takut akan kihilangna pelanggan jika mereka melakukan pemblokiran terhadap situs porno.

Kita harus terus meyakinkan publik bahwa pornografi bukan lah masalah hak azasi manusia, tapi ini adalah masalah keselamatan moral anak-anak bangsa Indonesia….

Panduan teknis bagi pihak sekolah

Pencegahan dari content pornografi Internet
Sekolah senantiasa mengawasi setiap komputer online yang digunakan siswa di sekolah
Adanya software kontrol terpusat untuk masing-masing komputer sehingga apapun aktifitas pada setiap komputer yang digunakan siswa guru ataupun operator bisa mengetahuinya
Penggunaan software pemblokir situs porno, atau diinternet dikenal dengan “Parenting Control Software”
Menggunakan sistim jaringan yang memungkinkan pemblokiran secara menyeluruh dari seluruh komputer yang digunakan di sekolah.

Link Download
Untuk mendapatkan software pemblokir situs porno sangat gampang.
Contohnya bisa kita dapatkan di :

http://ahlul.web.id
http://www.NetDogSoft.com
http://www.scosoft.com

Coba aja dehhh...hehehee

Tip bagi orang tua

Orang tua harus belajar dan setidak nya tahu akan teknologi yang akan diberika pada anaknya
Jangan biarkan si anak mengakses sendiri Internet di dalam kamarnya, jadi letakkanlah komputer di ruang keluarga agar semua bisa mengawasi

Orang tua harus tahu situs-situs yang bisa menjadi tempat rujukan bagi anak-anaknya, misalkan situs bermain, berlajar, dan situs-situs yang memberikan mereka sesuatu ketertarikan positif
Jadi intinya jangan biarkan anak-anak berjalan sendiri dalam mencari sesuatu di Internet

Tip Tambahan bagi orang tua
Kita sadari juga saat ini HP sudah menjadi trend dikalangan anak muda.
HP juga sudah disupport dengan teknologi tinggi, namun karena ketidak siapan tadi akhirnya malah sering terjadi salah memposisikan fungsi HP
Malah sekarang HP juga menjadi menyumbang media pornografi.
Oleh karena itu alangkah bijak jika orang tua tidak memberikan HP yang dilengkapi kamera video pada anak-anaknya.

Lalu bagaimana di luar rumah?
Nah di sini memang kita butuhkan koordinasi semua pihak.
Seperti yang kita bahas sebelumnya bahwa pihak luar terutama Warnet harus diajak bekerja sama
Pun misalkan pihak-pihak penyedia akses internet gratis juga sehendaknya memberikan saringan pada jaringan mereka agar para pemakai tidak bisa mengakses situs porno

Tips Teknis….
Tentu pengawasan 24 jam tidak akan bisa diterapkan.
Oleh karena itu butuh software yang dinamakan Parenting Control Software.
Dengan software-software tersebut orang tua akan bisa mengawasi apapun yang dilakukan oleh anak-anaknya selama surfing di Internet

Read More

Bahaya Virus Computer dan Pornografi

Bahaya Virus Computer dan Pornografi

Virus komputer mungkin anda ada yang tidak terlalu dipusingkan dengan virus komputer. Jika dalam komputer telah terinstal software anti virus dan anda merasa tidak ada dalam komputer anda satu data penting pun, mungkin anda sudah yakin dengan keamanan sistem anda. Kelompok ini sebenarnya abai dengan bahaya internet dan virus computer. Apakah benar anggapan di atas, kita akan mencari jawabannya dengan menjelajah ke internet, seperti di bawah. Sekarang cobalah masuk ke situs - situs yang sudah punya nama diinternet. Saat anda melakukan order, anda akan menjumpai peringatan yang antara lain seperti berikut \"Aman dari ... (virus, hacker dll)\". Dari gejala di atas, sebenarnya anda sudah menemukan jawaban pertanyaan di atas. Jawabanya karena orang merasa terancam keamanannya atau privacynya dengan kemungkinan hal yang tidak diduga. Oleh sebab itu peringatan di atas, muncul. Sampai di sini anda anda harus sudah menemukan jawaban, keamanan ternyata sangat mengusik seseorang, sehingga mempengaruhi keputusan untuk membeli suatu produk atau tidak. Jika tidak, mustahil peringatan di atas akan muncul. Mungkin 90 % lebih keputusan membeli akan ditentukan di sini, jika pembeli merasa keamanannya tidak cukup hampir dipastikan (di atas 90 %) tidak akan meneruskan niatnya melakukan pembelian. Jadi apakah anda masih ingin meremehkan masalah ke amanan (abai) dari virus (dll) ini. Jika demikian, bisa dipastikan 90 % bisnis anda tidak terjual. Ok. Begitu banyak orang peduli dengan masalah ke amanan ini, dan begitu pula perusahaan yang tidak menaruh perhatian dengan masalah keamanan ini akan ditinggalkan pelanggannya. Maka jika sebagian dari anda masih menganggap kecil masalah keamanan di atas, sudah dipastikan bisnis anda akan rugi (lebih dari 90 %). Lalu apakah solusi masalah di atas, tidak kah cukup software anti virus yang terinstal dalam komputer atau server anda. Saya tidak akan menjelaskan ditempat ini, yang pasti keamanan adalah masalah yang sangat vital bagi anda. Beberapa kerugiaan anda jika kurang peduli dengan masalah keamanan di atas adalah sebagai berikut :
1. Bisnis anda tidak akan berjalan lancar
2. Kemungkinan anda mengalami masalah keamanan secara langsung. (mungkin data anda hilang atau di curi, mungkin komputer anda rusak, mungkin privacy anda terganggu)
3. Kemungkinan anda ditinggal kolega bisnis anda
4. Mungkin privacy anda benar - benar hilang dan masalah serius lainnya.
Dari hal di atas, jelas bagi anda untuk tidak meremehkan masalah keamanan ini. Berikut beberapa yang mungkin menjadi pengancam keamanan anda :
1. Kecerobohan anda
2. Virus atau hacker
3. Pencurian data atau pengintipan
4. Ancaman privacy Ok.
Lalu apa hubngannya antara virus komputer dengan pronografi. Berikut ini mungkin pernah anda alami :
- Anda mendapat kiriman gambar, dan setelah anda buka isinya adalh virus. Jika bukan virus berbahaya, kemungkinan anda tidak terlalu mengeluh. Namun jika tidak, anda sebenarnya sudah dalam masalah.
-Anda membuka halaman web, ternyata situs porno, (mungkin tanpa sengaja), begitu selesai anda buka, komputer anda tidak bisa digunakan. Jawabannya tentu saja anda terkena virus.
-Dan segudang hal serupa, yang mengancam komputer atau keamanan anda.
Kenapa, apakah memang ada hubungan antara virus dan pornografi. Kita tidak akan menjawabnya secara langsung, tapi (dari) berdasar pengalaman kejadian di atas bukan hanya sekali.
-Virus komputer disebarkan lewat pornografi, juga bukan hal yang baru.
- Kepentingan pembuat virus untuk memanfaatkan situs porno dalam melakukan aksi, juga bukan hal mengada ada. -Tentu saja karena mungkin itu dianggap sarana yang cukup efektif untuk melancarkan aksi.
-Lain halnya penyedia layanan situs porno yang menjamin pelanggannya dari ancaman hacker atau virus.
Anda tentu masih ingat awal mula masalah diatas muncul, tentu saja ini adalah suatu trik baru yang membaca dan memanfaatkan situasi dengan sangat cerdas.
-Kesimpulannya : virus dan pronografi adalah dua hal yang tidak menguntungkan sedikitpun bagi anda/orang. Anda tidak memperoleh satupun hal positif dari dua di atas kecuali kesenangan sesaat yang meracuni anda bahkan mengancam kehidupan dan keamanan anda. Jika kedua karakter di atas (virus dan pornografi) kelihatan berlawanan, sebenarnya itu hanyalah strategi atau tipu muslihat saja, ya virus akan menjadi ancaman sementara dan yang lain menyediakan tempat aman yang maya (sekedar alat). Jadi jangan pernah percaya jika ada slogan : \" Situs Porno yang Aman dari Virus\" kenapa ? ke dua hal di atas mempunyai visi / misi yang sama dan kemungkinan jalinan kerja sama yang baik. Yang paling aman bagi anda adalah tinggalkan pronografi, tidak meremehkan virus dan jangan terprofokasi dengan \"Tempat Aman / Bebas Virus\" kalau disitu tersediakan pornografi.

Read More

Teknologi & Pendidikan

Tanggung jawab sekolah yang besar dalam memasuki era globalisasi adalah mempersiapkan siswa-siswi untuk menghadapi tantangan-tantangan yang sangat cepat perubahannya. Salah satu dari tantangan yang dihadapi oleh para siswa adalah menjadi pekerja yang bermutu.

Kemampuan berbicara dalam bahasa asing, kemahiran komputer dan Internet, dan kemampuan menggunakan program-program seperti Microsoft merupakan tiga kriteria utama yang pada umumnya diajukan sebagai syarat untuk memasuki lapangan kerja di Indonesia (dan di seluruh dunia).

Mengingat hanya sekitar 30% dari lulusan SMA di seluruh wilayah Nusantara ini yang melanjutkan ke tingkat perguruan tinggi formal, dan dengan adanya komputer yang telah merambah di segala bidang kehidupan manusia, maka dibutuhkan suatu tanggung jawab yang besar terhadap system pendidikan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa dan kemahiran komputer bagi para siswa kita. Pembelajaran teknologi adalah sangat penting dan semua sekolah adalah wajib untuk mengajar Teknologi Informasi Komunikasi (TIK).

Kami sangat mendukung perkembangan teknologi di bidang pendidikan, tetapi kami wajib untuk menjaga supaya teknologi dan aplikasinya adalah sesuai dengan kebutuhan.

Misalnya, Meningkatkan Peran dan Mutu Perpustakaan Sekolah.

Apakah Teknologi Adalah Solusi Perpustakaan?

Kita perlu manajemen di sekolah yang baik supaya kita dapat menggunakan teknologi sebaik mungkin, misalnya laptop di sekolah.

Teknologi dapat digunakan, tetapi hanya akan betul bermanfaat setelah hal-hal (misalnya manajemen) sudah diatasi.

Implementasi teknologi di bidang pendidikan perlu diintegrasikan ke dalam perencanaan (master plan) terhadap semua aspek pengembangan pendidikan secara seimbang (bukan secara proyek). Sering pengumuman yang muncul di media mengenai teknologi di arena pendidikan kelihatannya kurang menilaikan penelitian dan pengalaman di dunia pendidikan. Kasus-kasus teknologi dan pendidikan tertentu kelihatannya juga diankat sebagai solusi umum.

Padahal ada isu-isu yang penting dan perlu dihadapi duluan misalnya: "Sekolah tak Bisa Tangkal Situs Porno" yang akan perlu SDM di tingkat sekolah yang sangat bermutu dan rajin.

Memang kita wajib untuk mencari solusi yang kreatif, tetapi kita juga wajib untuk belajar dari pengalaman-pengalaman yang ada di dunia supaya kita tidak hanya mengulangkan kegagalan negara lain.

Kita Sangat Perlu Penelitian

Apakah, karena makin banyak siswa-siswi sekarang main Internet di warnet daripada menggunakan waktunya di rumah untuk mengulang pelajaran dari sekolah dan mengerjakan PRnya ini sebagai salah satu sebabnya hasil dari Ujian Nasional (UN) kelihatannya menjadi lebih buruk? Kita perlu tahu!

Teknologi pendidikan, misalnya; Whiteboard-Elektronik, OHP, Video, Televisi, e-Learning, Internet, dll, selalu mutu akhirnya 100% tergantung mutu content dan proses pengajaran. Teknologi sendiri hanya sebagai medium. Kalau teknologi berhasil atau gagal tergantung content dan proses pengajaran, bukan teknologinya.

Kelihatannya teknologi seperti laptop murah belum dapat diimpor sesuai dengan harga yang disebutkan, misalnya:

$150 Linux Mini-PC dari Cina Perusahaan Cina menawarkan komputer mini yang murah dan Berbasis-Linux sebagai cara untuk menutupi "digital divide" (jarak antara yang dapat akses teknologi dan yang belum). YellowSheepRiver membuat $150 "Municator" yang kelihatannya sudah siap dan dapat dipesan sekarang dengan "leadtime" 3 bulan, dan kelihatannya akan sampai di pasar sebelum MIT $100 komputer "One Laptop Per Child" (OLPC)". Info lebih lengkap

E-Pendidikan Mendukung Program "One Laptop Per Child"

"Laptop ini dirancang untuk dipakai di negara berkembang (dengan harga $100 sekarang masih $188) . Bulan Januari, Michalis Bletsas, pejabat tinggi proyek ini mengatakan kepada BBC bahwa OLPC berharap menjual laptop ini untuk umum tahun depan. Pemerintah dapat membeli laptop berwarna hijau dan putih ini sampai 250.000 buah.

Satu Anak Satu Laptop : "To provide children around the world with new opportunities to explore, experiment and express themselves." Informasi lanjut.

Jadi tujuan kami di Pendidikan Network adalah mencari laptop dan teknologi lain dengan harga semurah mungkin untuk bidang pendidikan.

Pendidikan Berbasis-Guru yang Mampu dan Sejahtera, di Sekolah yang Bermutu, dengan Kurikulum yang Sesuai dengan Kebutuhan Siswa-Siswi dan "Well Balanced" (seimbang, dengan banyak macam keterampilan termasuk teknologi), yang Diimplementasikan secara PAKEM memang adalah solusi utama untuk menyiapkan anak-anak kita untuk menghadapi tantangan-tantangan masa depan.

Bagaimana kita (masyarakat dan industri) dapat bekerjasama untuk meningkatkan fasilitas teknologi untuk anak-anak sekolah? Bagaimana mencapaikan "Satu Anak Satu Laptop?"

Ayo Pak MenDikNas, Mari kita berjuang bersama untuk meningkatkan semua aspek pendidikan supaya menjaminkan pendidikan yang bermutu untuk semua...

Anggaran Pendidikan 20% - Bersih Tanpa Korupsi dan MarkUp ... Mohon perhatian isu-isu di lapangan!

"Bambang Sudibyo menambahkan, adanya fasilitas ICT akan mampu memperbaiki akses pendidikan yang bermutu, yang selama ini sulit diakses oleh mereka yang bermukim di kawasan terpencil." (ANTARA News).

Maaf Pak, maksudnya "akses pendidikan yang bermutu" yang mana, di mana? Mohon memberi tahu Pak!

Kami sedang mencari sumber-sumber bahan pelajaran dan bahan pengajaran di Internet untuk anak-anak dan guru. Mohon mengirim link-link ke DataBase Kami di bagian "Situs Bahan Pelajaran" atau "Situs Bahan Pengajaran".

Salam Pendidikan!

Read More

Albert Einstein

Albert Einstein

Einstein dilahirkan di Ulm di Württemberg, Jerman; sekitar 100 km sebelah timur Stuttgart. Bapaknya bernamaHermann Einstein, seorang penjual ranjang bulu yang kemudian menjalani pekerjaan elektrokimia, dan ibunya bernama Pauline. Mereka menikah di Stuttgart-Bad Cannstatt. Keluarga mereka keturunan Yahudi; Albert disekolahkan di sekolah Katholik dan atas keinginan ibunya dia diberi pelajaran biola.

Pada umur lima tahun, ayahnya menunjukkan kompas kantung, dan Einstein menyadari bahwa sesuatu di ruang yang "kosong" ini beraksi terhadap jarum di kompas tersebut; dia kemudian menjelaskan pengalamannya ini sebagai salah satu saat yang paling menggugah dalam hidupnya. Meskipun dia membuat model dan alat mekanik sebagai hobi, dia dianggap sebagai pelajar yang lambat, kemungkinan disebabkan oleh dyslexia, sifat pemalu, atau karena struktur yang jarang dan tidak biasa pada otaknya (diteliti setelah kematiannya).

Pada tahun 1894, dikarenakan kegagalan bisnis elektrokimia ayahnya, Einstein pindah dari Munich ke Pavia, Italia (dekat kota Milan). Albert tetap tinggal untuk menyelesaikan sekolah, menyelesaikan satu semester sebelum bergabung kembali dengan keluarganya di Pavia.

Kegagalannya dalam seni liberal dalam tes masuk Eidgenössische Technische Hochschule (Institut Teknologi Swiss Federal, di Zurich) pada tahun berikutnya adalah sebuah langkah mundur dia oleh keluarganya dikirim ke Aarau, Swiss, untuk menyelesaikan sekolah menengahnya, di mana dia menerima diploma pada tahun 1896, Einstein beberapa kali mendaftar di Eidgenössische Technische Hochschule. Pada tahun berikutnya dia melepas kewarganegaraan Württemberg, dan menjadi tak bekewarganegaraan.

Pada saat kelulusannya Einstein tidak dapat menemukan pekerjaan mengajar, keterburuannya sebagai orang muda yang mudah membuat marah professornya. Ayah seorang teman kelas menolongnya mendapatkan pekerjaan sebagai asisten teknik pemeriksa di Kantor Paten Swiss pada tahun 1902. Di sana, Einstein menilai aplikasi paten penemuuntuk alat yang memerlukan pengetahuan fisika. Dia juga belajar menyadari pentingnya aplikasi dibanding dengan penjelasan yang buruk, dan belajar dari direktur bagaimana "menjelaskan dirinya secara benar". Dia kadang-kadang membetulkan desain mereka dan juga mengevaluasi kepraktisan hasil kerja mereka.

Einstein menikahi Mileva pada 6 Januari 1903. Pernikahan Einstein dengan Mileva, seorang matematikawan. Pada 14 Mei 1904, anak pertama dari pasangan ini, Hans Albert Einstein, lahir. Pada 1904, posisi Einstein di Kantor Paten Swiss menjadi tetap. Dia mendapatkan gelardoktor setelah menyerahkan thesis "Eine neue Bestimmung der Moleküldimensionen" ("On a new determination of molecular dimensions") pada tahun 1905 dari Universitas Zürich.

Tahun 1905 adalah tahun penuh prestasi bagi Albert, karena pada tahun ini ia menghasilkan karya-karya yang cemerlang. Berikut adalah karya-karya tersebut:

> Maret: paper tentang aplikasi ekipartisi pada peristiwa radiasi, tulisan ini merupakan pengantar hipotesa kuantum cahaya dengan berdasarkan pada statistik Boltzmann. Penjelasan efek fotolistrik pada paper inilah yang memberinya hadiah Nobel pada tahun 1922.

> April : desertasi doktoralnya tentang penentuan baru ukuran-ukuran molekul. Einstein memperoleh gelar PhD-nya dari Universitas Z�rich.

> Mei : papernya tentang gerak Brown.

> Juni : Papernya yang tersohor, yaitu tentang teori relativitas khusus, dimuat Annalen der Physik dengan judul Zur Elektrodynamik bewegter K�rper (Elektrodinamika benda bergerak).

> September : kelanjutan papernya bulan Juni yang sampai pada kesimpulan rumus termahsyurnya : e=mc², yaitu bahwa massa sebuah benda (m) adalah ukuran kandungan energinya (E). c adalah laju cahaya di ruang hampa (c >> 300 ribu kilometer per detik). Massa memiliki kesetaraan dengan energi, sebuah fakta yang membuka peluang berkembangnya proyek tenaga nuklir di kemudian hari.Satu gram massa dengan demikian setara dengan energi yang dapat memasok kebutuhan listrik 3000 rumah (berdaya 900 watt) selama setahun penuh, suatu jumlah energi yang luar biasa besarnya.

Tahun 1909, Albert Einstein diangkat sebagai profesor di Universitas Zurich. Tahun 1915, ia menyelesaikan kedua teori relativitasnya. Penghargaan tertinggi atas kerja kerasnya sejak kecil terbayar dengan diraihnya Hadiah Nobel pada tahun 1921 di bidang ilmu fisika. Selain itu Albert juga mengembangkan teori kuantum dan teori medan menyatu.

Pada tahun 1933, Albert beserta keluarganya pindah ke Amerika Serikat karena khawatir kegiatan ilmiahnya - baik sebagai pengajar ataupun sebagai peneliti - terganggu. Tahun 1941, ia mengucapkan sumpah sebagai warga negara Amerika Serikat. Karena ketenaran dan ketulusannya dalam membantu orang lain yang kesulitan, Albert ditawari menjadi presiden Israel yang kedua. Namun jabatan ini ditolaknya karena ia merasa tidak mempunyai kompetensi di bidang itu. Akhirnya pada tanggal 18 April 1955, Albert Einstein meninggal dunia dengan meninggalkan karya besar yang telah mengubah sejarah dunia.

Meskipun demikian, Albert sempat menangis pilu dalam hati karena karya besarnya - teori relativitas umum dan khusus - digunakan sebagai inspirasi untuk membuat bom atom. Bom inilah yang dijatuhkan di atas kota Hiroshima dan Nagasaki saat Perang Dunia II berlangsung.

Read More

4 us all n be must we know in life

Tuhan yang Maha baik memberi kita ikan Tetapi kita harus mengail untuk mendapatkannya

Demikian juga jika kamu terus menunggu waktu yang tepat, Mungkin kamu tidak akan pernah mulai

Mulailah sekarang…

Mulailah dimana kamu berada sekarang dengan apa adanya

Jangan pernah pikirkan kenapa kita memilih seseorang untuk dicintai

Tapi sadarilah bahwa cintalah yang memilih kita untuk mencintainya

Perkawinan memang memiliki banyak kesusahan,

Tetapi kehidupan lajang tidak memiliki kesenangan

Buka mata kamu lebar-lebar sebelum menikah

Dan biarkan mata kamu setengah terpejam sesudahnya

Menikahi wanita atau pria karena kecantikannya atau ketampanannya

Sama seperti membeli rumah karena lapisan catnya

Harta milik yang paling berharga bagi seorang pria di dunia ini adalah hati seorang wanita

Begitu juga persahabatan, Persahabatan adalah 1 jiwa dalam 2 raga

Persahabatan sejati layaknya kesehatan

Nilainya baru kita sadari setelah kita kehilangannya

Seorang sahabat adalah yang dapat mendengarkan lagu di dalam hatimu

Dan akan menyanyikan kembali tatkala kau lupa akan bait-baitnya

Sahabat adalah tangan Tuhan untuk menjaga kita

Rasa hormat tidak selalu membawa kepada persahabatan

Tapi jangan pernah menyesal untuk bertemu dengan orang lain …

Tapi menyesalah jika orang itu menyesal bertemu dengan kamu

Bertemanlah dengan orang yang suka membela kebenaran

Dialah hiasan dikala kamu senang dan perisai di waktu kamu susah

Namun kamu tidak akan pernah memiliki seorang teman jika kamu mengharapkan seseorang tanpa kesalahan

Karena semua manusia itu baik kalau kamu bisa melihat kebaikannya dan menyenangkan kalau kamu bisa melihat keunikannya

Tapi semua manusia itu akan buruk dan membosankan kalau kamu tidak bisa melihat keduanya

Begitu juga kebijakan. Kebijakan itu seperti cairan, kegunaannya terletak pada penerapan yang benar

Orang pintar bisa gagal karena ia memikirkan terlalu banyak hal, sedangkan orang bodoh sering kali berhasil dengan melakukan tindakan tepat

Dan kebijakan sejati tidak datang dari pikiran kita saja, tetapi juga berdasarkan pada perasaan dan fakta

Tak seorang pun sempurna

Mereka yang mau belajar dari kesalahan adalah bijak

Menyedihkan melihat orang berkeras bahwa mereka benar meskipun terbukti salah

Apa yang berada di belakang kita dan apa yang berada di depan kita adalah perkara kecil berbanding dengan apa yang berada di dalam kita

Kamu tak bisa mengubah masa lalu …

Tetapi dapat menghancurkan masa kini dengan mengkhawatirkan masa depan

Bila kamu mengisi hati kamu dengan penyesalan untuk masa lalu dan kekhawatiran masa depan

Kamu tak memiliki hari ini untuk kamu syukuri

Jika kamu berpikir tentang hari kemarin tanpa rasa penyesalan dan hari esok tanpa rasa takut, berarti kamu sudah berada di jalan yang benar menuju sukses

Read More